Contact
Ben je nieuwsgierig geworden?
Heb je vragen?
Zet de eerste stap en stuur een mailtje, dan hoop ik je binnenkort ook te kunnen inspireren!

Alle kleutergroepen kunnen nu dansend taal en rekenen leren. Met de komst van het NPO is er subsidie beschikbaar voor Taal® en Rekendans®. Hoe het voor jullie kan werken?
Interesse?
Download de reader.
Voor vragen: info@uitdemaat-onderwijs.nl
Een wereld waarbij leerkrachten werken vanuit hun kracht en kinderen leren op een manier die bij hen past. We willen het allemaal! Maar hoe?
Bewegend leren biedt mogelijkheden om dichter bij dit ideaalbeeld te komen.
Uit de maat zoekt de verbinding tussen bewegen en onderwijs. Bewegend leren draagt bij aan:
Deze manier van lesgeven geeft de kinderen de mogelijkheid de leerstof uit de klas te beleven, ontdekken en ervaren op een manier die hen aanspreekt. Ze gebruiken hun lichaam en ontdekken dat leren een proces is waar je zelf invloed op hebt en wat je met elkaar doet. Iedereen is in deze les even belangrijk en waardevol.
Als leerkracht wil je in je kracht staan, les geven, de kinderen begeleiden en de groepsdynamiek begeleiden. Dit kan alleen als er tijd en focus is.
Door gebruik te maken van gespecialiseerde vakleerkrachten die bewegend leren geven, creëer je ruimte voor de leerkrachten. De bestaande lesstof uit de klas is het uitgangspunt van de bewegend leren lessen, waardoor er geen extra druk op de leerkracht ligt. Door samen te werken, creëer je een werkomgeving waarbij de leerkracht in hun kracht blijven staan.
Door de bestaande leerstof uit de klas en beweging te combineren, bouw je de meest effectieve leeromgeving voor kinderen. Hierdoor krijgen kinderen de ruimte om de leerstof te beleven, ervaren en ontdekken, waardoor ze meer dan ooit betrokken zijn bij het aanbod.
Onderzoek heeft aangetoond dat je makkelijker leert en beter onthoudt als je beweegt bij het leren. Voor kinderen die achterstanden hebben opgelopen is deze manier van leren van grote waarde.
Kinderen krijgen de ruimte om zich te ontplooien vanuit hun natuurlijke bewegingsdrang. Hierdoor vergroot je het zelfvertrouwen en het vertrouwen in de groep. Dit wordt mede gerealiseerd door focus te leggen op het bouwen van een veilige omgeving waarbij iedereen zichzelf mag zijn.
Kinderen hebben het ‘nodig’ om te bewegen. Bewegen zorgt voor een positieve kijk op de wereld en op jezelf. Ook hebben kinderen beweging nodig om geen gezondheidsproblemen op te lopen, zoals overgewicht.
Proeflespakket bewegend leren voor het (speciaal) basisonderwijs.
Voor de precieze prijsopgave maken we vrijblijvend een offerte.
Lessenreeks bewegend leren voor het (speciaal) basisonderwijs.
Voor de precieze prijsopgave maken we vrijblijvend een offerte.
Een schooljaar bewegend leren voor het (speciaal) basisonderwijs.
Voor de precieze prijsopgave maken we vrijblijvend een offerte.
Betekenisvol bewegen is bewegen op het niveau en in de belevingswereld van het kind. Met de juiste talige begeleiding, materialen, beeldtaal en muziek. Geen danspasjes, maar fysiek de lesstof ervaren, zingen en rappen. Hierbij maak ik gebruik van Taaldans® en Rekendans®.
De lessen worden op maat gemaakt bij het thema en de methode waarmee wordt gewerkt. Voorafgaand aan de lessenreeks bespreekt de vakdocent de leerdoelen met de leerkracht. Vervolgens worden deze leerdoelen omgezet in bewegend leren lessen door de vakdocent. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een lesvoorbereidingsformulier waarbij het didactisch model van Verhallen een rode draad heeft.
Door beweging te verbinden aan de bestaande lesstof uit de klas, wordt het mogelijk gemaakt een verdiepingsslag te maken die passend is bij jouw groep. Deze samenwerking ga ik open en vol nieuwsgierigheid in, met als doel elkaar in onze kracht te zetten tijdens de lessen. Samenwerken is de sleutel om te kunnen voldoen aan de behoefte van elk kind.
De lessen worden volledig door mij gemaakt. Door mijn expertise als leerkracht, pedagoog en danser ben ik in staat om een les te creëren die passend is bij de groep. Denk hierbij aan een vaste routine tijdens de lessen, aandacht voor het groepsproces, passende muziek en materialen.
Oprichter Uit de maat.
Vol passie en een open blik de fijne wegen en obstakels in het leven willen bewandelen. Met een hand uitstekend naar de jongere generatie mooie mensen die de wereld nog een beetje mooier mogen maken.
Leerkracht, pedagoog, danser & ondernemer.
Missie: Kinderen met muziek en beweging met zichzelf en anderen verbinden. Laten ervaren te kunnen vertrouwen op anderen en vooral zichzelf en de vrijheid voelen zichzelf te uiten doormiddel van creativiteit.
Esther Santoe
Guy Claxton“Het lichaam is heel wat meer dan een voertuig om de hersenen in het klaslokaal te brengen.”
Ben je nieuwsgierig geworden?
Heb je vragen?
Zet de eerste stap en stuur een mailtje, dan hoop ik je binnenkort ook te kunnen inspireren!